- Pagine: 128
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In breve
Le parole delle frasi che produciamo non sono ordinate a caso, bensì secondo vincoli dettati dal cervello sintattico. Questi vincoli riflettono la capacità del cervello di acquisire e computare – per lo più in modo inconsapevole – le intricate connessioni che legano una parola all'altra. Il libro presenta le scoperte più importanti della psicolinguistica e della neurolinguistica riguardo ai meccanismi che sottendono la competenza sintattica, offrendo una panoramica approfondita dei principi che governano la sintassi delle lingue naturali, dell’acquisizione delle relative abilità in età evolutiva, del normale funzionamento del cervello sintattico e della sua compromissione nelle patologie neurologiche. Il quadro che ne emerge fa luce su alcuni dei più misteriosi e affascinanti meccanismi cerebrali che permettono alla specie umana di comunicare attraverso il linguaggio.
Il volume è pubblicato nella serie “Il cervello linguistico”, ideata e diretta da Mirko Grimaldi. Con un approccio divulgativo, ma senza rinunciare al rigore scientifico si propone di fare il punto critico degli studi su cervello e linguaggio, offrendo, per la prima volta in Italia, un quadro completo dei risultati raggiunti negli ultimi trent'anni.
Indice
Premessa
1. I legami tra le parole
Affinità di legame: sintagmi e struttura argomentale/Alberi, confini e relazioni a lunga distanza/Le lingue (in)naturali/Modelli cognitivi dei processi sintattici
2. Neuroanatomia funzionale dei processi sintattici
Specializzazione e integrazione funzionale: metodi/Specializzazione funzionale: l’area di Broca fa tutto?/Integrazione funzionale: reti e oscillazioni neurali/Agrammatismo e disturbi dei processi sintattici
3. Le funzioni neurocomputazionali della sintassi
La sintassi e la memoria di lavoro/Grammatiche artificiali: sequenze e regole/Struttura gerarchica: architettura neurale/Struttura gerarchica in altre funzioni cognitive/Interfaccia tra sintassi e altri livelli linguistici
4. Dal cervello alla sintassi: enigmi e sfide
Lo sviluppo e l’apprendimento delle abilità sintattiche/Sintassi in macachi e fringuelli: e attenti ai virus/Evoluzione sintattica: dedotta, ricapitolata, simulata
5. Note conclusive
Bibliografia