Ogni volta che nasce un bambino con ritardo mentale, insieme al naturale smarrimento moltissime domande si affollano nella mente dei genitori: Che farà da grande' Dovrà sempre dipendere da me' Potrà avere una vita sua ed essere felice' Molto spesso all'handicap mentale viene associata un'immagine di passività e di dipendenza, ma l'esperienza di questi ultimi anni e il racconto, svolto in queste pagine, del percorso educativo verso l'autonomia rendono ottimisti sul futuro. Questo testo si propone come un utile strumento per tutti coloro, operatori, insegnanti, volontari e gli stessi genitori, che lavorano con handicappati mentali affinché la loro libertà diventi possibile davvero.

Presentazione di Andrea Canevaro Introduzione 1 Motivazioni e obiettivi di un itinerario di educazione all'autonomia sociale Perché educare all'autonomia Come educare all'autonomia Le aree educative 2 Il corso di educazione all'autonomia dell'Associazione bambini Down La struttura del corso I nodi della metodologia di lavoro Lo svolgimento del corso Le attività delle diverse aree 3 Le attività Schede e aree di riferimento 4 I protagonisti I ragazzi Lo staff I genitori 5 Strumenti di osservazione. Scheda di ingresso. Traccia di osservazione iniziale. Scheda di osservazione. Conclusioni. Appendice. L'Associazione bambini Down.