In breve

Indice

Presentazione

Introduzione

1. Il programma di intervento comportamentale precoce

Principi di base del programma di intervento precoce di Lovaas

Strategie di modificazione del comportamento

Esempi di intervento comportamentale precoce

Efficacia dell’intervento comportamentale precoce

2. Il programma TEACCH

Sistema di valutazione delle abilità

Principi dell’insegnamento strutturato

Strategie di intervento

Programma per le abilità di comunicazione

Efficacia dell’intervento condotto attraverso il TEACCH

3 L’intervento secondo i principi della teoria della mente

Linee guida per un lavoro finalizzato alla lettura della mente

Insegnare a riconoscere le emozioni

Insegnare a discriminare le false credenze

Insegnare il gioco di finzione

Efficacia dell’intervento finalizzato a facilitare la lettura della mente

4 La comunicazione facilitata

Elementi metodologici e tecnici della comunicazione facilitata

Efficacia dell’intervento condotto attraverso la comunicazione facilitata

5 Il metodo di riorganizzazione neurologica

Principi di base del metodo di riorganizzazione neurologica

Organizzazione neurologica e autismo

Principi di trattamento

Efficacia dell’intervento condotto con il metodo di riorganizzazione neurologica

6 Terapia di attivazione emotiva e reciprocità corporea

L’holding ovvero l’intervento intrusivo

L’attivazione emotiva e la reciprocità corporea

7 L’obiettivo dell’integrazione scolastica per il bambino autistico

Prospettive di integrazione scolastica

Bibliografia