In breve

L’Evidence Based Education è una prospettiva di ricerca, già assai diffusa nella cultura pedagogica anglosassone, che mira alla produzione, raccolta e diffusione di conoscenze affidabili circa l’efficacia di differenti opzioni didattiche che possano supportare insegnanti, educatori e politici nell’assunzione di decisioni consapevoli. Questo libro è una guida introduttiva a tale prospettiva e alle conoscenze oggi disponibili sulla didattica efficace. Se ne presentano le origini, le differenti definizioni, i metodi di ricerca, i risultati e il dibattito critico che anima la letteratura internazionale. Si offrono, inoltre, indicazioni pratiche per avviare attività e percorsi di approfondimento che consentano a insegnanti e professionisti della formazione di documentarsi in modo autonomo e agevole on line su ciò che è didatticamente efficace.

Indice

Prefazione di Antonio Calvani

Introduzione

Quadro storico

Definizioni e interpretazioni

Metodologia di ricerca

I risultati

Credenze diffuse ed evidenze empiriche

Centri e risorse online

Riflessioni critiche

Conclusioni

Software

Bibliografia

Sitografia

Allegati

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